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親愛(ài)的同學(xué)：
根據(jù)省市統(tǒng)一安排，4月7日普通高中高三年級(jí)學(xué)生返校，4月13日初三年級(jí)學(xué)生返校。初高中其他年級(jí)、中職學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校及外籍人員子女學(xué)校學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課時(shí)間將根據(jù)我市疫情形勢(shì)及學(xué)?；痉揽貤l件、師生和校園公共衛(wèi)生安全等保障情況，綜合評(píng)估后向社會(huì)公布。親愛(ài)的同學(xué)，開(kāi)學(xué)復(fù)課的腳步越來(lái)越近了！2020年，你經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代最為漫長(zhǎng)的一個(gè)寒假，不管是最初的渴望放假，還是后來(lái)居家的百無(wú)聊賴(lài)，抑或是更深切地對(duì)生命價(jià)值的感知，毫無(wú)疑問(wèn)，這都必將是你生命中一段難忘的旅程。
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里、在防疫絲毫不能放松的大環(huán)境下回歸校園，同樣是你人生中值得銘記的時(shí)刻。你的身影、你的言行、你的奮進(jìn)、你的韌性，乃至你與全國(guó)人民眾志成城，都是一筆不可多得的人生財(cái)富。
我們一起努力吧，讓這段成長(zhǎng)的歲月，以值得驕傲的姿態(tài)銘刻進(jìn)生命的時(shí)光里。
保持好習(xí)慣，也是對(duì)時(shí)代的貢獻(xiàn)。根據(jù)安徽省新冠肺炎疫情防控應(yīng)急綜合指揮部印發(fā)的《低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)社會(huì)公眾口罩使用指南》，校園內(nèi)人員相對(duì)密度大，開(kāi)學(xué)后，每天需要正確佩戴一次性口罩。同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、課間不聚集，與他人保持1米以上間隔距離，有身體不適等要立即報(bào)告老師等。上學(xué)、放學(xué)途中，也要做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
保持好心情，也是對(duì)成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。當(dāng)你出現(xiàn)焦慮、煩躁等負(fù)面情緒的時(shí)候，不妨嘗試以“腹式呼吸”等放松訓(xùn)練紓解情緒、宣泄壓力。同時(shí)，要積極轉(zhuǎn)換視角，多關(guān)注正面信息，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，將危機(jī)當(dāng)成教材、轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的契機(jī)，增強(qiáng)與家人、朋友、同學(xué)的社會(huì)聯(lián)結(jié)，主動(dòng)尋求社會(huì)支持，必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)的心理幫助。
保持好品質(zhì)，也是對(duì)戰(zhàn)“疫”的貢獻(xiàn)。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，要把家國(guó)情懷銘刻心間，增強(qiáng)對(duì)中華民族、對(duì)地球母親的責(zé)任意識(shí)。經(jīng)歷了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”后，要不負(fù)韶華，品學(xué)兼修，砥礪前行；要關(guān)懷生命、關(guān)注時(shí)代、崇敬英雄；要敬畏宇宙、敬畏自然、敬畏法則；要戰(zhàn)勝孤獨(dú)、戰(zhàn)勝脆弱、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)；要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；要善學(xué)善思，心懷天下，更要有奉獻(xiàn)祖國(guó)和時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。
保持好狀態(tài)，也是對(duì)人生的貢獻(xiàn)。突如其來(lái)的疫情使線(xiàn)上課堂驟然升溫，你可能已逐漸克服最初的不適應(yīng)，積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，線(xiàn)上學(xué)習(xí)也漸入佳境。但隨著疫情趨于平穩(wěn)，開(kāi)學(xué)復(fù)課在即，希望你能夠全面梳理近階段線(xiàn)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將沒(méi)有弄懂、學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)，向老師當(dāng)面請(qǐng)教；堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)獨(dú)立自主的思考方式與小組合作的學(xué)習(xí)模式；積極調(diào)整作息時(shí)間，自主切換學(xué)習(xí)模式，克服由線(xiàn)上學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)線(xiàn)下學(xué)習(xí)的“高原反應(yīng)”，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)與線(xiàn)下學(xué)習(xí)的無(wú)縫對(duì)接、完美過(guò)渡。
親愛(ài)的同學(xué)，疫情是災(zāi)難，是考驗(yàn)，也是課堂。泱泱中華，巍巍九州，歷經(jīng)滄桑銳氣不減，千錘百煉斗志更堅(jiān)。這場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)役的階段性勝利來(lái)之不易，希望你能夠珍惜美好的成長(zhǎng)時(shí)光，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從此次戰(zhàn)“疫”中看到“中國(guó)力量”、讀懂“中國(guó)擔(dān)當(dāng)”，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！
合肥市教育局
2020年3月28日
