人間最美四月天，春花爛漫綻新顏。
為提高青年教師專業(yè)化成長，進一步夯實教師教育教學基本功，提升教育教學水平，4月6日下午，合肥機電學校汽車工程系開展了理實一體化教學研討活動。
研討課活動在學院綜合實訓樓電氣實訓室進行。
本次活動執(zhí)教老師方俊偉，研討課題是《數(shù)字式萬用表的認識及規(guī)范使用》，課堂上，方老師邊講授理論，邊指導學生操作，講練結合，使學生了解數(shù)字式萬用表的選擇和使用注意事項；學生通過親手測量電壓、電流、電阻等，對規(guī)范使用數(shù)字式萬用表留下了深刻印象。
在整個教學環(huán)節(jié)中，方老師將理論教學與實踐教學交互進行，理中有實，實中有理，讓學生在學練中理解理論知識、掌握技能。同時大大激發(fā)了學生學習的熱忱，增強學生學習興趣，學生邊學邊練邊積極總結，能達到事半功倍的教學效果。
課后，汽車工程系老師們進行現(xiàn)場研討，各抒己見，就方俊偉老師課堂教學進行了評價與討論。其講課的過程做到由淺入深，由易到難，突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，既符合知識本身的系統(tǒng)性，又符合學生的認識規(guī)律。
最后，汽車工程系聶爾兵主任進行總結，研討課不僅展示了青年教師風采，促進青年教師的教學水平提升，也為青年教師的專業(yè)成長搭建了互動的交流平臺。
各位老師紛紛表示將在接下來的教研教學中發(fā)揮學習和鉆研精神，將接受型課堂轉(zhuǎn)換成生成性課堂，為營造“老師善教、學生樂學”的高質(zhì)量課堂教學新局面不斷做出努力。
